Dans son secteur d’expertise, l’analyse sectorielle en éducation, le Pôle de Dakar a toujours travaillé dans une optique de renforcement des cadres techniques nationaux. L’année 2007 voit s’amplifier ce volet d’activités.

En effet, constatant que dans le domaine l’offre de formation est rare et souvent dispersée, que la forte mobilité des personnels limite limite en outre l’impact des formations existantes, le Pôle a mis en place une formation en cours d’emploi et à distance. L’objectif est de transmettre ses méthodes de diagnostic et d’analyse à des équipes nationales de cadres en charge des différentes activités liées à la gestion des systèmes éducatifs.

Cette formation professionnelle, très concrète et appliquée, vise à la transmission de l’ensemble des approches et techniques relatives à l’analyse sectorielle, aux choix de politiques, au pilotage, à la gestion et à l’évaluation des systèmes éducatifs. Elle est organisée en partenariat entre le Bureau Régional pour l’Education en Afrique (Pôle d’analyse sectorielle en éducation) et l’Université Cheikh Anta Diop (FASTEF/Chaire Unesco) et est soutenue par de nombreuses institutions (AUF, CONFEMEN, IIPE, , ISU, ...)

Brève description

Public
Cadres et responsables des systèmes éducatifs mais aussi des ministères partenaires en charge des finances, de l’emploi, ...

Format
Formation modulaire, à distance, qui s’étale sur une année pleine et comporte des regroupements physiques nationaux et internationaux. Au total, un peu plus de 600 heures de formation dont plus de la moitié en encadrement direct.

Les supports pédagogiques sont présentés sous forme de cédéroms intégrant les exercices de démonstration, les exercices d’application et un thésaurus (textes de référence, bibliographie, sites...) propres à chaque module. La plateforme d’enseignement à distance (http://www.fad-fastef.org) permet de gérer les interactions entre les stagiaires et l’équipe des formateurs (chats, exercices de validation, faq, forums, ...).

Diplôme
La formation est développée en partenariat avec l’université Cheikh Anta Diop de Dakar (Faculté des sciences de l’éducation -FASTEF- et Chaire UNESCO en sciences de l’éducation -CUSE-). La réussite aux différents modules se traduira pour les stagiaires par l’obtention de 60 crédits, soit une année complète de Master. Comme figuré par le schéma ci-dessous, elle peut être poursuivie jusqu’à la délivrance du diplôme de Master pour les candidats justifiant des titres universitaires requis (diplôme Bac +3 en sciences sociales ou reconnu en équivalence) moyennant obtention de dispenses (sur base du parcours académique et de l’expérience professionnelle) ou validation des compléments de formation requis et réalisation d’un stage et d’un mémoire.

Calendrier
Deuxième promotion en septembre 2008

Contenus
La formation comprend huit modules techniques (M0 à M7) et 5 regroupements dont 3 en présentiel (R1 à R3) et 2 en visioconférence (RV1 et RV2). En préalable à l’organisation du premier regroupement, l’équipe des modérateurs locaux bénéficiera pendant 3 jours d’une présentation globale de la formation.

Pour de plus amples informations, consulter :

• le dépliant de présentation de la formation