Le Pôle de Dakar développe une expertise en analyse sectorielle de l’éducation, au service des pays africains et de leurs partenaires à tous les stades d’élaboration et de mise en œuvre des politiques éducatives. Les analyses du Pôle s’attachent aux objectifs d’Education Pour Tous en matière d’accès, de qualité, d’équité au regard des bénéfices et des coûts engendrés pour l’individu comme pour la société. Le Pôle travaille systématiquement dans une optique de renforcement des capacités humaines et de respect les calendriers et processus nationaux.

MISSION DU POLE

Le Pôle de Dakar, né en 2001 sous l’impulsion de la France et de l’UNESCO (Bureau Régional pour l’Education en Afrique), a vocation à intervenir sur l’ensemble de l’Afrique subsaharienne. Ses participations ont porté jusqu’à présent sur les pays suivants : Bénin, Burkina Faso, Cameroun, Centrafrique, Congo, Côte d’Ivoire, Guinée, Guinée Bissau, Mali, Niger, Rwanda, Sénégal et Tchad. Le Pôle de Dakar participe ainsi à l’effort international en faveur de l’atteinte des objectifs d’éducation pour tous en général, et de celui de scolarisation primaire universelle d’ici 2015, retenu parmi les objectifs du millénaire, en particulier.

POSITIONNEMENT DU POLE

• Une plateforme technique au bénéfice des pays Le Pôle de Dakar est à l’interface entre les stratégies de la communauté internationale en appui à l’objectif du millénaire sur l’éducation et les stratégies nationales mises en œuvre en faveur de la scolarisation primaire universelle.
• Un centre de ressources pour les institutions d’aide
• Renforcement de l’UNESCO/BREDA en matière d’analyses statistiques et de planification éducative dans le cadre de son mandat de suivi de l’Education Pour Tous en Afrique ;
• Appui au secrétariat de l’initiative fast track et aux coordinations locales de donateurs.

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