PÔLE DE DAKAR

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Une expertise au service de l'éducation en Afrique

Le Pôle de Dakar de l’Institut international de planification de l'éducation (IIPE - UNESCO) est une plateforme d’expertise en politiques éducatives. S’adressant aux ministères en charge de l’éducation, il propose son expertise technique à l’ensemble des pays africains. Organisés sur demande des autorités partenaires, les services du Pôle de Dakar s’inscrivent dans une logique de renforcement des capacités nationales.

Crée en 2001, le Pôle de Dakar offre, depuis plus de 10 années, son expertise aux États africains. Ses activités s’inscrivent dans le cadre du soutien de l'UNESCO au développement de politiques d’éducation efficaces, viables, équitables et endogènes en Afrique.

            Le Pôle de Dakar propose un large panel de services :couvlivret

            + Diagnostics du système éducatif - RESEN  

            + Diagnostics spécifiques de sous-secteurs    

            + Diagnostic de la question enseignante      

            + Programme de développement de la petite enfance

            + Prospective Éducation-Formation-Emploi

            + Cadrage financier de la politique éducative       

            + Appui à l’élaboration de politiques éducatives

            + Études et formation à la demande

Une formation destinée au renforcement des capacités des cadres africains

Aux côtés de ses activités d’appui et d’expertise aux pays africains, le Pôle de Dakar propose une formation diplômante à distance en politiques sectorielles et gestion des politiques éducatives (PSGSE).

Cette formation est organisée conjointement par le Pôle de Dakar et la Faculté des Sciences et Technologies de l’Education et de la Formation (FASTEF) de l’Université Cheikh Anta Diop de Dakar (UCAD).

Elle a pour objectif la transmission des méthodes d’analyse sectorielle en éducation développées par le Pôle de Dakar aux cadres africains en charge de la gestion, du financement et de l’évaluation des systèmes éducatifs.

Un centre de production d’études statistiques et analytiques

Le Pôle de Dakar publie également des études thématiques sur les grandes questions de politique éducative, des notes analytiques et méthodologiques sur l’analyse des systèmes éducatifs.

Le Pôle de Dakar élabore enfin des outils statistiques permettant une comparaison temporelle et géographique des principaux indicateurs liés à l’éducation. A ce titre, il produit annuellement des fiches pays contenant les indicateurs relatifs aux objectifs de l’EPT, au contexte démographique et macro-économique des pays, et à la situation des pays au regard de l’initiative Fast Track.

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